須趕緊攆走孩子心上陰影(3)

  如何保持兒童的心理健康

  孩子的成長總是離不開挫折,如果孩子從小就能正面面對挫折,則其就能形成健康的心理同時還有樂于接受挑戰(zhàn)信心,并連帶著能提升他的學(xué)習(xí),一般幼兒常遭遇的挫折類型:

  管教的挫折

  當(dāng)孩子的需求無法被滿足,如不吃飯、不睡覺、想吃糖等,孩子就會因無法被滿足而出現(xiàn)不滿。

  發(fā)展受限的挫折

  1、語言和動作發(fā)展未成熟

  3歲前的幼兒語言發(fā)展未成熟,無法用語言完整表達需求,如果大人沒有耐心和時間讓他把話說完,孩子就容易感到挫折沮喪。

  3歲前的孩子動作協(xié)調(diào)能力還在發(fā)展,所以他如果想自己吃飯時,經(jīng)常會弄得一團糟這時家長指責(zé)他,會讓他有挫折感。

  2、認知挫折

  年齡小的孩子理解能力不強,只能專心于一件事,所以無法理解他的動作可能會對周圍或他人帶來什么影響。

  如桌上放著水和小汽車,孩子想拿水杯旁的小汽車時,因為他只專注于他想拿的小汽車,沒有顧慮到水杯,不小心就會翻倒水杯。如果家長此時指責(zé)他,孩子就可能會驚嚇和害怕。

  被家長過度保護的孩子,家長幫他做好了所有的事情,孩子的學(xué)習(xí)機會被剝奪,他不知道自己可能要面對的情形,如做錯事、失敗、不如預(yù)期等。

  特別是1-3歲期間,孩子需要開始學(xué)著自己吃飯、上廁所,如果大人把孩子的這些學(xué)習(xí)過程都幫著完成。

  如孩子吃飯時慢吞吞的或吃得亂七八糟,家長就會直接喂他吃,這樣雖然可以讓他吃得很快,但孩子會覺得自己沒有能力。

  等他大一點時,性格就會變得退縮,不敢嘗試新事物,甚至?xí)J為我不會,你們幫我做,孩子就會越來越依賴大人,導(dǎo)致他學(xué)習(xí)時變得退縮,進而影響學(xué)習(xí)動機,適應(yīng)新環(huán)境自然就比較困難。

  結(jié)語:上文就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于兒童心理的一些介紹,相信看過的朋友應(yīng)該都有所了解了,對于孩子我們需要好好的教導(dǎo),不要動輒打罵的,這對于孩子的心理會照成嚴(yán)重的影響,家長想要做到合格,那就必須好好的學(xué)習(xí)以上提到的這些問題哦!

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